miércoles, 26 de junio de 2019

Despedida


Estos días me he despedido de vosotros en clase, porque el año que viene estaré en otro centro pero antes de irme quería dejar uno de mis libros en la biblioteca del IES Albert Einstein y aprovecho la oportunidad para volver a invitaros a pasar por allí. Mi libro está en la sección de novedades.

domingo, 9 de junio de 2019

Aclaración sobre las notas de 4º

Las notas del examen del viernes las daré el lunes a primera hora o durante el recreo en la biblioteca.

viernes, 7 de junio de 2019

Contenidos de 4º

Primer trimestre
Repaso de morfología y sintaxis (oración simple)
Literatura: La Ilustración.

Segundo trimestre
Oraciones compuestas: coordinadas, yuxtapuestas y subordinadas sustantivas.
Literatura: Romanticismo y Realismo y Naturalismo.

Tercer trimestre.
Oraciones subordinadas adjetivas y adverbiales.
Literatura: Modernismo y Generación del 27.

En cada etapa de literatura hay que estudiar a los autores que hemos visto durante el curso, es decir, no solo entran los movimiento también entran los escritores que hemos visto en esos movimientos.

jueves, 6 de junio de 2019

Poemas de Alberti

SI MI VOZ MURIERA EN TIERRA

  Si mi voz muriera en tierra
llevadla al nivel del mar
y dejadla en la ribera.
  Llevadla al nivel del mar
y nombardla capitana
de un blanco bajel de guerra.
  ¡Oh mi voz condecorada
con la insignia marinera:
sobre el corazón un ancla
y sobre el ancla una estrella
y sobre la estrella el viento
y sobre el viento la vela!

LO QUE DEJÉ POR TI
Dejé por ti mis bosques, mi perdida
arboleda, mis perros desvelados,
mis capitales años desterrados
hasta casi el invierno de la vida.

Dejé un temblor, dejé una sacudida,
un resplandor de fuegos no apagados,
dejé mi sombra en los desesperados
ojos sangrantes de la despedida.

Dejé palomas tristes junto a un río,
caballos sobre el sol de las arenas,
dejé de oler la mar, dejé de verte.

Dejé por ti todo lo que era mío.
Dame tú, Roma, a cambio de mis penas,
tanto como dejé para tenerte.

viernes, 31 de mayo de 2019

Examen de latín

Estimados alumnos:
Varios de vosotros me habéis preguntado si el examen será el martes como estaba fijado o se cambia de fecha. Por mí no hay problema, yo espero no faltar la semana próxima. Podemos comentarlo el lunes a primera hora o durante el recreo que estaré en la biblioteca. Tanto si es el martes como si es el jueves eliminaría la parte referida a las clases sociales puesto que no he podido explicarla.
Un saludo

miércoles, 8 de mayo de 2019

Libro de lectura 1º ESO

Estimados alumnos os recuerdo que tenéis que avanzar en la lectura del libro Sin tiempo para soñar hasta la página 172.

Nuestros marcapáginas


Estos son algunos de los marcapáginas y los carteles que hicimos en la Semana Cultural.





domingo, 28 de abril de 2019

MARCAPÁGINAS

Mañana lunes realizaremos marcapáginas. Los materiales necesarios son: cartulinas,  paletas de madera, clips gigantes, papeles de colores, tijeras, pegamento, gomaeva, purpurina, lazos, etc. Podéis traer cualquier cosa  que os guste para decorar.



miércoles, 10 de abril de 2019

MÉTRICA

Los poemas o textos poéticos son composiciones que se escriben en verso. Cada línea del poema es un verso.

Medir un verso consiste en contar el número de sílabas que tiene. Ej: es-del-vi-gor-del-a-ce-ro                                       _      8 sílabas.
Al medir los versos hay que tener en cuenta estas tres cosas:

·       Cuando una palabra termina en vocal y la siguiente palabra empieza por también
        vocal, forman una misma sílaba. Este fenómeno se conoce como sinalefa. Ejemplo:  Mi-ver-so  es-un-cier-vo  he-ri-do                                     _     8 sílabas.
·       Si el verso termina en palabra aguda, se cuenta una sílaba más.

·       Si el verso termina en palabra esdrújula, se cuenta una sílaba menos.

Ejemplo:

U- na    es- tre lla   en –el – cie – lo de  O – ri ón  10 + 1 = 11     (aguda +1) del – es – pa –cio              a - zul – e –léc – tri – co 9 – 1 = 8 (esdrújula -1)
VERSOS DE ARTE MAYORY DE ARTE MENOR

·       Cuando los versos miden menos de 8 sílabas son versos de arte menor.

·       Cuando los versos miden más de 8 sílabas son versos de arte mayor.

Los versos reciben nombre dependiendo del número de sílabas que tengan:

VERSOS DE ARTE MENOR
VERSOS DE ARTE MAYOR
Bisílabos            2 sílabas
Eneasílabos                9 sílabas
Trisílabos           3 sílabas
Decasílabos              10 sílabas
Tetrasílabos       4 sílabas
Endecasílabos           11 sílabas
Pentasílabos      5 sílabas
Dodecasílabos           12 sílabas
Hexasílabos       6 sílabas
Tridecasílabos          13 sílabas
Heptasílabos     7 sílabas
Alejandrinos             14 sílabas
Octosílabos        8 sílabas



·       Contesta a estas preguntas sobre los textos poéticos y la métrica:


¿Qué es un verso?

                _           _            _         _         _         _         _         _         _         _         __

¿En qué consiste medir un verso?

                _           _            _         _         _         _         _         _         _         _         __

                _           _            _         _         _         _         _         _         _         _         __

¿Qué son versos de arte menor?

                _           _            _         _         _         _         _         _         _         _         __

¿Qué son versos de arte mayor?

                _           _            _         _         _         _         _         _         _         _         __

·       Completa: ¿Qué tres cosa hay que tener en cuanta al medir los versos?


a) Cuando una palabra termina en termina en vocal y la siguiente palabra empieza por también vocal, forman una misma         _     . Este fenómeno se conoce como    _     _     .
b)   Si el verso termina en palabra___________    , se cuenta una sílaba más.

c)    Si el verso termina en palabra esdrújula, se cuenta una sílaba____       _.

·       Une con flechas los versos reciben nombre dependiendo del número de sílabas que tengan:


ARTE MENOR


ARTE MAYOR

Bisílabos
4 sílabas

Eneasílabos
13 sílabas
Trisílabos
2 sílabas

Decasílabos
9 sílabas
Tetrasílabos
7 sílabas

Endecasílabos
14 sílabas
Pentasílabos
8 sílabas

Dodecasílabos
10 sílabas
Hexasílabos
5 sílabas

Tridecasílabos
11 sílabas
Heptasílabos
6 sílabas

Alejandrinos
12 sílabas
Octosílabos
3 sílabas



·         En el poema de Federico García Lorca, cuenta las sílabas de cada verso y analízalo.

Verso
Número de sílabas
Arte mayor o menor
Nombre del verso
Amparo



¡Qué sola estás en tu casa,



vestida de blanco



oye los maravillosos



surtidores de tu patio



y el débil trino amarillo



del canario.



Por la tarde ves temblar



los cipreses con los pájaros,



mientras bordas lentamente



letras sobre el cañamazo




3



LA RIMA

La rima es la repetición total o parcial de sonidos en dos o más versos tras la última vocal acentuada.

Ejemplo:        1º        Deja, niño, el salinar.        _   a 2º       del fondo y súbeme el cielo                           _ b 3º     de los peces y en tu anzuelo,     _      b 4º       mi hortelanita del mar.                                             _ a

En este poema de Rafael Alberti, riman:
el 1º con el 4º verso (acaban en –ar) el 2º con el 3º verso (acaban en –elo)

Los versos que riman entre si se nombran con las letras del abecedario a,b,c (si son de arte menor) … A, B, C… (si son de arte mayor).
Los versos que no riman con ningún otro del poema se llama verso libre y se señalan con

La rima en los versos puede ser de dos clases:

·       Rima consonante: cuando en la rima coinciden todos los sonidos (consonantes y vocales).
Ejemplo: maleta – chaqueta – camiseta

·       Rima asonante: cuando en la rima solo coinciden las vocales.

Ejemplo: casa – ala – cara     peine - aire baile

·         Mide los versos del poema de Antonio Machado  e indica las rimas (a,b, A,B) y si es asonante o consonante:


Anoche cuando dormía           8a soñé, ¡bendita ilusión!                               8b que una fontana fluía                                            dentro de mi corazón.                                                      
Tiene rima   a) asonante             b) consonante




Molinero es mi amante       _ tiene un molino                                      
bajo los pinos verdes           

cerca del río           

Tiene rima   a) asonante             b) consonante



Sobre el olivar           

se vio a la lechuza             

volar y volar.           

Tiene rima   a) asonante             b) consonante

·         Escribe tres palabras que rimen con estas palabras en rima consonante:

Campana:                                   ,                                 ,                                          
Maleta:                                   ,                                     ,                                Vela:     ,                                                       ,                                      Mechero:                     ,                  ,                                                          
·         Escribe tres palabras que rimen con estas palabras en rima asonante: Sombrero:                                                     ,                                ,    Lámpara:                    ,                    ,                                             
Reloj:                                      ,                             ,                                                Barca: :                                            ,                ,